IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
                                                    BY : KARTINA, S. Pd

Menurut Ki Hajar Dewantara, mengajar dan mendidik adalah suatu proses memanusiakan manusi, sehingga harus memanusiakan manusia dalam segala aspek kehidupan baik secara fisik, mental, jasmani dan rohani.
Filosofi Ki Hajar Dewantara dalam pengembangan budi pekerti (olah cipta, olah karya, olah karsa dan olah raga) yang menjadi satu kesatuan.
Hasil positif yang menjadi hasil pemikiran Ki Hajar Dewantara yaitu:
1. Prinsif kepemimpinan sebagai seorang guru yaitu:
   * Ing ngarso sung tuladho (maka orang tua atau guru sebagai suri tauladan bagi anak dan siswa)
   * Ing madya mangun karso (yang ditengah memberikan semangat ataupun ide-ide yang mendukung)
   * Tut wuri handayani (yang dibelakang memberikan motivasi)
2. Sistem pendidkan yang dilakukan yaitu mengunakan sistem among atau Among Methode artinya            guru itu menjaga, membina dan memdidik anak dengan kasih sayang.
3. Tri pusat pendidikan yaitu yang mewarnai peserta didik adalah keluarga, sekolah dan masyarakat.
4. Asas-asas dalam pendidkan ada 5 yaitu : asas kemerdekaan, asas kodrat alam, asas kebudayaan, asas      kebangsaan, asas kemanusiaan

Berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara, maka saya sebagai seorang pendidik menyimpulkan:
* Kemerdekaan dalam konteks pendidikan memberikan keleluasaan baik pendidik maupun peserta          didik dalam proses pendidkan. 
* Lingkungan memberikan  energi positif dalam proses pembelajaran.
* Pengelolaan tidak harus monoton, berikan warna baru dalam kelas, biarkan kebebasan mengispirasi      setiap pembelajaran.




   
 


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL